Déroulement de l’activité :

  • je montre les cercles un par un à l’enfant en nommant la couleur
  • je lui montre ensuite comment faire tenir les cercles sur une vitre à l’aide d’un vaporisateur avec de l’eau
  • je lui fais voir que l’on peut superposer les cercles pour créer de nouvelles couleurs que je nomme
  • je laisse l’enfant manipuler les cercles
  • lorsqu’il a terminé,  je lui montre où ranger l’activité et lui dit qu’il pourra refaire cette activité quand il le souhaitera.